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先进性教育应处理好五个关系

(ylrb.gxnews.com.cn 玉林日报 2006年01月13日09:16:28)

 
     
 

□唐宗礼

    要使保持共产党员先进性教育活动扎实开展,收到实效,笔者认为应处理好以下五个辩证关系:

    上与下的关系。上级党组织对下级组织的活动情况要不定期进行检查、督促、指导和考核,下级组织要定期向上级组织反馈信息,上下联动,稳步推进。

    左与右的关系。在开展活动中基层党组织之间要通过互查互学、会议交流、互通信息等方式,加强沟通,取长补短,共享经验与成果,相互促进。党员之间也要在学习评议过程中通过相互查摆、相互批评和评议,互相启发,互相帮助,共同提高。

    内与外的关系。要采用开门搞教育的方式及时向党外群众通报活动进展情况,接受党外群众的监督。同时采用多种方式听取党外群众的呼声、意见、建议和评价,把群众是否满意作为检验活动效果的唯一标尺。

    先与后的关系。不能把教育和实践排出先后次序,割裂开来,应同时进行,边教育,边实践,把解决存在问题和为民办实事、办好事、解难事体现在教育活动的全过程,真正体现党员受教育,群众得实惠的活动宗旨。

    长与短的关系。要进一步建立健全保持先进性的长效机制,使广大党员长期受教育,永葆先进性。要坚决克服搞突击、搞运动、一阵风的短期行为。

    

    来源:玉林日报
    责编:李晓花

 
     
 

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