□黄宁
前几天，跟姐姐聊天的时候，姐姐说她准备给１２岁的女儿办一张银行卡，让女儿把多余的零花钱存入银行，让她自己管理自己的钱财，同时要求她作好记录，把日常收支写在账本上，让她从小学会管理自己的钱财。
长期以来，我国一般的家庭很少对孩子进行理财教育，基本上是家长为孩子理财。在市场经济条件下，投资理财是人生的重要课题，从小学会理财，是进入社会的前提。在国外，理财教育是孩子从小必修的生存技能课，多数家长很注重从小培养孩子的金融意识。如在美国，多数３岁的孩子就能辨认硬币和纸币；而８岁的孩子就知道把钱存进银行里；９岁的孩子就能够制定简单的开销计划。这些内容对于中国的多数同龄儿童来讲，就不是件易事。这与我国自古以来倡导重文轻商的教育理念是分不开的，绝大多数父母认为不该让孩子从小“钻钱眼”，家长觉得如果过早让孩子接触货币和金融问题可能让他们养成“金钱至上”的意识，结果导致多数孩子理财能力很差。很多孩子因为很少管理钱，导致上大学及工作以后理财方面仍是一塌糊涂，这实际上是一种生存技能的缺陷。
如今的中国，很多家长开始有意识地从小就培养孩子的理财能力，一般会选择在孩子１０多岁的时候，将“财政权”放开，特别是孩子过年的压岁钱，让孩子自己当家，让他们学会收支平衡。同时，配给孩子一个蓄钱盒，让孩子把零钱攒起来，这是鼓励孩子理财的好办法。
其实必要的金融理财知识对孩子的未来人生很有帮助。在商品经济社会，要让孩子学会精打细算，使孩子养成会花钱、把钱用在最需要的地方的好习惯，亲自体验理财的滋味。作为家长，要控制好孩子的消费范围，在每次消费之后，要提醒孩子记账，这样有助于增强孩子自主理财意识。只有从小培养孩子的理财意识，通过正确的理财教育不断提升其理财能力，这样才有利于孩子的健康成长。
来源:玉林日报
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