编辑同志：
中央决定，第三批先进性教育活动在今年11月底启动。参加第三批先进性教育活动的主要是农村基层党组织和农村党员，人数多，分布广，流动性强，差异性大，而且处在劳动生产第一线，教育活动遇到的困难、矛盾和问题更加突出，难度更大。因此，笔者认为乡镇党员干部应以“四员”角色，认真配合做好第三批先进性教育活动工作，对于先进性教育活动顺利有效开展起积极作用。
学员角色。党员的先进性，首先体现在思想理论上的先进。乡镇党员要自觉适应新阶段新形势的要求，系统学习马列原著和市场经济，进一步理解“三个代表”重要思想，通读《保持共产党员先进性教育读本》及各级领导讲话，努力使自己成为学习型党员，不断提升思想修养和理论素养，始终走在群众的前列，带领群众不断前进。
教员角色。乡镇党员干部要根据农村党员文化素质普遍不高的实际，用耐心细致的态度，坚持少而精、通俗易懂、管用的原则，把学习教材本地化、口语化、通俗化，让党员易于接受理解，增强荣誉感和责任感，使其充分认识中央开展先进性教育活动的重要意义。
宣传员角色。乡镇干部是党和政府联系农民的桥梁，担负着宣传党的政策，教育引导群众的职责。所以，乡镇干部在先进性教育活动中，通过广播、墙报等方式把党的政策宣传给群众，大力宣传开展先进性教育活动的根本目的、重大意义、指导思想等，宣传农村党员和领导干部中的先进典型，激发农村党员群众参加教育活动的内在动力，积极参加先进性教育活动。
服务员角色。乡镇干部身在基层，必须有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，深入到困难党员群众家中，到老弱病残党员床头、到田间地头，征求群众意见，了解群众意愿，为群众办好事、实事，主动为群众排忧解难，让党员群众感受到组织的温暖。以党员的先进性，紧紧围绕“三农”工作开展先进性教育活动，带领群众克服困难，艰苦创业，早日走上致富之路。 钟 坚
来源:玉林日报
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