本报记者 张冠中 通讯员 王标 易璋
投笔从戎
2000年7月，即将大学毕业的张富刚为圆从军梦，毅然投笔从戎，豪情满怀来到部队，成为了武警广西总队首批大学生干部之一。军事集训结束后，张富刚分到武警玉林市支队一中队当了实习排长。他认为凭着自己的能力就能把排长干得响当当，但结果却不是这样，一次小小的军事考评就把他的自信心降到最低——整体军事成绩排在全中队倒数第二。现实与理想之间的差距摆在了张富刚的面前，经过冥思苦想，他醒悟了：凭着自己的高学历就可以在部队的这片天地中施展才华的观念显得多么的幼稚，部队是一个需要各种综合素质人材的地方，地方大学生并不一定是部队的大学生和高材生，大学生文凭高而实际工作能力低，不管过去有过多么辉煌的历史和骄人的成绩，那已成为过去，现在来到部队，那就是新兵。要想尽快进入角色，就要拜战士为师，努力提高自身的军事素质。为了练好军事技能，他放下大学生和排长的架子，虚心向战士、班长、同事和领导请教学习。经过近三个月的苦练，他的军事成绩取得了长足的进步，各科目都取得了优良并排在了全中队的前五名。在练就过硬军事素质的同时，他并没有放弃学习，先后积累厚厚的学习笔记6本，个人心得体会5本、剪报3本。正因为这种谦虚谨慎、积极进取的学习态度，使他在很短的时间内便完成了从一名地方大学生向一名部队干部的转变。
营造和谐
刚被支队提拔为陆川中队指导员时，张富刚踌躇满志，认为凭借自己的知识带好中队的几十条兵应该是绰绰有余的，可往往事与愿违，由于缺乏专业知识，在做官兵思想工作和心理疏导时，效果并不理想。中队的官兵们有了思想问题，宁愿自己憋着，也不向他这个专做思想工作的指导员说。
如何履行好指导员的职责，掌握中队官兵的思想动态，成了张富刚要解决的首要课题。不料，一个偶然的生日晚会却让他明白了解决问题的方法所在。那是他刚任陆川中队指导员不久，二班长邀请他参加本班一名单亲战士的生日宴会，他答应了并组织全中队官兵为这名战士过生日。让他没想到的是，晚会的气氛火热起来了，他与战士们的心的距离拉近了，这位平时话语不多的战士，在生日晚会上，却把心里话全倒了出来。张富刚终于明白了，作为带兵人，单靠自己丰富的知识远远是不够的，必须把自己融入战士的生活中，用心知兵，以情带兵，成为他们中的一员，这样他们才会把你当成兄长和知心朋友。找到新的工作方法后，张富刚坚持士兵至上、以人为本，确立了“人格带兵、人性带兵、人文带兵”的新理念，很受战士们的欢迎，他们有了想法和困难，不像以前那样憋在心里，首先想到的就是指导员，指导员已经成为他们心目中的智者和长者。
爱岗敬业
张富刚自始至终把“严格管兵、真心爱兵、诚心为兵、精心育兵”作为座右铭，做到育兵而不愚兵，不仅对战士现在负责，也对战士的将来负责。为了让战士们有一技之长，退伍后能很快找到工作，张富刚通过多方联系，为中队筹建了一个拥有十多台电脑的微机室，并充分发挥自己特长，亲自担任电脑小教员，使中队战士80%以上都可以熟练操作电脑，其中有17人通过了国家计算机一级考试。同时，他还与当地宾馆、汽修厂等技术培训中心联系，先后送多名战士参与厨师、汽修、电器维修等实用技术的培训。为了给战士锻炼成才搭建舞台，他发动骨干创办了中队月报——《卫士小报》，写自己的人，说自己的事，既教育了官兵，又提高了官兵的写作和思维能力。为了提高对退伍老兵的教育效果，打牢现役官兵扎根警营的思想，先后拍摄了富有纪念意义的退伍光碟——《永远的军礼》、《橄榄之歌》、《激情燃烧的岁月》等，在稳定老兵思想的同时也为退伍老兵留下了美好的军旅回想。为了减缓后进战士、落榜考生及特殊战士的思想压力，主动与中队战士家长逐一取得电话联系，并建立联系档案，构建了部队、家庭、社会三位一体的思想教育体系。三年来共有4名后进战士得到很好的转化，确保了官兵思想稳定。这一教育成果，得到了支队的肯定，并加以推广。
在张富刚的率领下，中队的全面建设进步明显，中队连续三年被支队评为“四无先进单位”，连续两年被支队评为进步幅度最大的单位，2004年度还被总队评为“支援西部建设先进集体”。
来源:玉林日报
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