□农宏田
几年前，高考全国卷的作文以“诚信”为题，引出了许多学生和家长的思考。眼下，在急功近利的社会环境里，中学生的诚信道德究竟如何呢？笔者就此问题采访了我市部分中学。从总体上看，中学生的诚信道德状况主流是好的，但也存在一些令人担忧的问题。
“做老实人吃亏，讲信用无用”
现在假冒伪劣商品不断充斥市场，企业恶意逃避债务，做假帐、假破产……层出不穷；假广告，价格欺诈随处可见；人才市场有假文凭，文艺界有假唱，体育界有假球黑哨……有些地方领导为了在任政绩，虚报产量产值，财政收入，统计做假屡有发生。因此，不少学生认为现在社会做老实人“吃亏”，讲信用的人“无用”。现实中，孩子涉世之初，父母往往“谆谆教诲”：“社会复杂啊！老实人要吃亏的！”爱子之心无可厚非，生活中确有诚信者受屈，狡诈者获利的事情，于是“利字提中间，诚信撇两边”成了不少学生的人生哲学。
“会做假是脑子灵活”
考试作弊这是公开的秘密。学校在期中期末考试时，设立专门考场，监考老师严阵以待，领导巡视考场，效果仍不理想，考试作弊手法越来越高明，监考老师力不从心。
涂改试卷，这是作假的另一种手法。笔者听到一位老师说起这么一件事。期中考试后他在课堂上分析试卷，课后两位女同学拿了试卷跟他说，有一道题给批阅错了，他看了一下卷面也认为可能是自己批错了，忙给他加了分，并向他道歉。之后，一次在公共汽车上，他听到这两位女生的谈话，才得知他当日批阅并未弄错，原是该女生在卷面上稍作了小小的技术处理，才得以蒙混过关。
“语言的巨人，行动的矮子”
在采访中，笔者还发现，大多数中学生都知道做人要诚实守信的道理，但在实际行动中却不去做。许多学生对《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容背得滚瓜烂熟，可就是不能很好地体现在行动中。有的学生正规场合和非正规场合不一样，角色不同不一样。如教师在时遵守规范而教师不在时却任意放纵；在班主任面前是一套，在其它任课老师面前另一套；有些中学生在校是好学生，尊敬老师，善待同学，而在家里却不能尊敬长辈，不关心他人。
总之，中学生的这一系列诚信道德问题应引起我们的重视。在目前形势下，把学校教育和家庭教育结合起来，使诚信道德教育的实性得到加强。同时希望学校把教书与育人结合起来。这样，中学生的诚信道德才能有所改观。
来源:玉林日报
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