近日，笔者上网时一位好友发来几个网址，点击一看，好！真新奇，原来时下除了中文、英文，还有让人看不懂、猜不透的网文，各地方言问答、各地方言歌曲。“聪明”的网虫们在网上制造出一批批读音相似而面目全非的网络“通假字”。笔者看毕听完，莞尔一笑，觉得很不是滋味。
随便登陆一些网络论坛，多如牛毛的网文扑面而来，如“亲爱的，你酱子好可爱哦”、“你是哪凯的啦”、“ＭＭ，你真ＰＰ”等等，让人看得一头雾水。还有更夸张的方言歌曲，如玉林话版的《离别》、柳州话版的《大约在冬季》等等。看来许多网迷很爱家乡，都想学学雪村“翠花，上酸菜”从而一炮走红。
据笔者了解，这些网文主要来自两种渠道。首先是各地方言和不标准发音，如“酱子”来源于台湾的“这样子”、“哪凯”即桂林口音“哪里”、“ＭＭ”即“妹妹”，“ＰＰ”就是“漂亮”，加上一些方言发音不正确。“ｂ、ｐ”不分。“波”也就念成了“坡”，形成了独特的方言网文；另一种为时尚流行的新名词。笔者曾看过一篇帖子叫《拿什么拯救你我的爱犬》，这和最近电视上播出的《拿什么拯救你我的爱人》只有一字之差，内容却是天壤之别，大有失去爱犬比失去爱人更重要之势。还有类似“朕”、“跪安”这些字眼与清宫片的热播脱不了干系。
的确，网文的出现显得很新奇，又显得很神秘，特别是对于那些容易接受新事物的年青一代，不能随口说出一两句新潮网文怎能体现“新新人类”的网络风采呢？互联网的普及能够让人们很容易接触到陌生事物，而且互联网上巨大的信息量又是其他传媒所无法比拟的。传递迅速、蕴藏丰富，是这些网文传播的媒介。而笔者却认为：网文的出现并不是对中文的丰富，而是对中文的破坏与蔑视。
中国文化渊远流长，各地方言的存在都有其历史因素，但网文是在国家提倡的普通话的基础上肆意篡改。网文对年青一代的影响是有误导作用的。特别是对于中小学生而言，过多地接触并模仿这些不规范的网文，只有弊而无利。笔者曾问过一位忘年交的儿子，他正读初一：“你刚说那‘酱子’是什么意思？”他回答：“‘酱子’就是这样子，班上同学都这么说，你怎么‘酱子’老土。”一些老师也不无担忧。中小学生对规范的用字用词尚未完全把握，就满口网文，确实会影响他们对中文规范的模糊，进而认为两者都对，皆可通用。
在此，笔者不是贬低新潮和时尚，新事物的出现有一定的规律，但要分清主次，认清好坏。网文的出现或许带有一定的搞笑成分，但影响到中文的正宗和青少年的学习观，那就不是搞笑而是误导和伤害。□春来茶馆
来源:玉林日报
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